Qué se estudia de la tabla periódica en 3º ESO
En 3º ESO la tabla periódica aparece como herramienta para entender la organización de la materia. Puedes utilizarla para trabajar:
- Estructura básica: grupos (columnas), periodos (filas), bloques.
- Clasificación en metales, no metales, gases nobles.
- Propiedades comunes de cada grupo: alcalinos muy reactivos, halógenos que forman sales, gases nobles inertes.
- Concepto de átomo, elemento, símbolo y número atómico.
- Nociones iniciales de enlace iónico y covalente (sin entrar en formulación compleja).
Una selección para empezar a practicar
Esta es una propuesta de repaso, no una lista obligatoria para todos los centros:
- Los 20 primeros: H, He, Li, Be, B, C, N, O, F, Ne, Na, Mg, Al, Si, P, S, Cl, Ar, K, Ca.
- Algunos metales muy conocidos: Fe (hierro), Cu (cobre), Zn (cinc), Ag (plata), Au (oro), Hg (mercurio), Pb (plomo).
- Halógenos: Br (bromo), I (yodo) además del F y Cl ya incluidos.
- Gases nobles como familia completa: He, Ne, Ar, Kr, Xe.
Plan de estudio para 3º ESO
- Imprime esta tabla y colócala encima del escritorio. La verás todos los días.
- Imprime también la versión en blanco. Intenta rellenar los 20 primeros cada vez que tengas un rato libre.
- Juega a identificar por color:"los del color amarillo son metales de transición", «los violetas son gases nobles»...
- Relaciona cada elemento con un objeto del mundo real: Fe → hierro de tu bicicleta, Cu → cable eléctrico, Au → anillo, Hg → termómetro antiguo.
Qué viene en 4º ESO
En 4º ESO se añaden las valencias y empiezas a formular compuestos (óxidos, hidruros, sales binarias). Si quieres ir preparado, echa un vistazo a la tabla con valencias del siguiente curso.
Cinco ideas que se aprenden mal en 3º y luego cuesta corregir
En 3º de la ESO la tabla periódica se ve por primera vez, y hay cinco confusiones que, si no se cortan aquí, se arrastran hasta Bachillerato. Merece la pena dedicarles cinco minutos:
- El hidrógeno no es un metal alcalino. Está encima del litio porque tiene un electrón, pero es un gas y no se parece en nada al sodio. En muchas tablas aparece incluso separado, flotando arriba, justo para evitar esta confusión.
- Grupo y periodo no son lo mismo. El grupo es la columna y dice cómo se comporta el elemento; el periodo es la fila y dice cuántas capas de electrones tiene. Dos elementos del mismo grupo se parecen; dos del mismo periodo, no.
- Un símbolo no son dos mayúsculas. Co es cobalto; CO es monóxido de carbono, un compuesto de dos elementos distintos. La segunda letra siempre va en minúscula.
- El número grande y el número pequeño no son intercambiables. El número atómico (entero, pequeño) dice qué elemento es. La masa atómica (con decimales) dice cuánto pesa. Si dos átomos tienen el mismo número atómico son el mismo elemento, aunque pesen distinto: eso son los isótopos.
- La tabla no está ordenada por peso. Está ordenada por número atómico, que es el número de protones. Casi siempre coincide con el orden de peso, pero no siempre, y esa fue justamente una de las cosas que Mendeléyev no podía saber cuando la construyó.
Cómo se pregunta la tabla en un examen de 3º
A este nivel no se pide formular todavía. Lo que se pregunta es localizar y clasificar, y suele tener estas cuatro formas:
- «Indica el símbolo de…» o al revés. Se resuelve sabiéndose los elementos comunes de memoria.
- «Di el grupo y el periodo del…» Columna y fila. Se resuelve mirando, si tienes la tabla.
- «Clasifica en metales y no metales». Todo lo que está a la izquierda de la escalera del boro al ástato es metal.
- «¿Cuántos protones, electrones y neutrones tiene?» Protones = número atómico; electrones = los mismos si es neutro; neutrones = masa redondeada menos número atómico.
Las cuatro se practican rellenando la tabla en blanco, que es el ejercicio que mejor rendimiento da a este nivel, y comprobando después con esta.
Empieza identificando el símbolo, el nombre y el número atómico. El PDF contiene los 118 elementos: selecciona los que te haya indicado tu profesor y usa una tabla en blanco para comprobar lo que recuerdas.
Errores frecuentes al imprimir o usar esta tabla
-
⚠Empezar formulación en 3º de ESO.
NO. En 3º ESO solo se ven nombres, símbolos y estructura general de la tabla. La formulación entra en 4º ESO. Si tu profesor te pide formular, dile que el temario LOMLOE de 3º no lo contempla salvo casos muy puntuales.
-
⚠Asumir que todos los símbolos son las dos primeras letras del nombre.
Falso. Muchos vienen del latín o del descubrimiento histórico: Fe (ferrum, hierro), Au (aurum, oro), Ag (argentum, plata), Na (natrium, sodio), K (kalium, potasio). Hay que aprenderlos sin lógica obvia.
-
⚠Olvidar que el hidrógeno está en el grupo 1 pero NO es un alcalino.
Es el caso especial más típico de 3º ESO. El H comparte columna con Li, Na, K… pero su química es distinta. No es un metal. Algunos libros lo ponen aparte para no confundir.
-
⚠Confundir el número atómico con la masa atómica.
Número atómico (Z) = entero, indica protones. Masa atómica = con decimales, indica masa media. Para el carbono: Z = 6 (en negrita), masa = 12,011 (suele ser más pequeño).
-
⚠No pegarla en el cuaderno desde el primer día.
La tabla periódica es la herramienta MÁS útil de tu curso. Pégala como portada de tu cuaderno de Física y Química desde el día 1. Cada vez que consultes algo, refuerzas la familiaridad.
Última revisión: por Tabla Periódica PDF .