Qué incluye esta tabla con valencias
La tabla periódica con valencias es la herramienta imprescindible para cualquier alumno que se enfrenta a la formulación inorgánica. Muestra los 118 elementos en su posición habitual, indicando en cada casilla el estado de oxidación principal (la"valencia") que ese elemento adopta cuando forma compuestos.
Los elementos del grupo 1 aparecen con +1, los del grupo 2 con +2, los
del 13 con +3, y el bloque no metálico con sus valencias negativas y positivas más
típicas. Los metales de transición llevan la valencia más común en sus
compuestos estables.
Para qué sirve
- Formular compuestos binarios: óxidos (Na₂O), hidruros (CaH₂), sales (NaCl), hidróxidos (Ca(OH)₂). Necesitas la valencia del catión y del anión para hacerlos"combinar cargas".
- Nombrar compuestos: la nomenclatura tradicional y Stock se basan en la valencia del elemento central.
- Ajustar fórmulas químicas: sabiendo la valencia de cada elemento, puedes predecir la proporción en la que se combinarán.
- Resolver ejercicios de clase: la mayor parte de los ejercicios de química de ESO y Bachillerato empiezan con"dados los siguientes elementos, escribe la fórmula de…".
Valencias más importantes que debes memorizar
Antes incluso de consultar la tabla, hay un grupo de valencias"troncales" que deberías saber de memoria. Las que usarás en el 80% de los ejercicios:
- Metales alcalinos (Li, Na, K, Rb, Cs): siempre
+1. - Metales alcalinotérreos (Be, Mg, Ca, Sr, Ba): siempre
+2. - Aluminio (Al): siempre
+3. - Halógenos (F, Cl, Br, I):
-1con metales; también+1, +3, +5, +7con oxígeno. - Oxígeno: casi siempre
-2. Excepciones: peróxidos (-1) y con flúor (+2). - Hidrógeno:
+1con no metales;-1con metales (hidruros). - Hierro:
+2(ferroso) y+3(férrico). - Cobre:
+1(cuproso) y+2(cúprico).
El resto de valencias para metales de transición y elementos menos frecuentes los tienes en la tabla descargable.
Cómo usar la tabla en un ejercicio de formulación
Para escribir la fórmula de un compuesto binario — por ejemplo"óxido de aluminio":
- Localiza el aluminio (Al) en la tabla: valencia
+3. - Localiza el oxígeno (O): valencia
-2. - Cruza las valencias (sin signo) para obtener los subíndices: Al pasa a ser subíndice de O y viceversa → Al₂O₃.
- Comprueba que las cargas totales se neutralizan: 2 × (+3) + 3 × (-2) = 0. Correcto.
Si te atascas, tienes 30 ejercicios de valencias totalmente resueltos donde vemos paso a paso cada caso, incluyendo los complicados (sales ternarias, oxisales, peroxoácidos…).
Qué versión elegir
Dependiendo del curso y del uso, puede interesarte otra variante:
- Para 4º ESO: versión 4º ESO con las valencias más utilizadas en el temario.
- Para Bachillerato: versión Bachillerato con configuración electrónica y todas las valencias de los metales de transición.
- Si quieres memorizarlas: la tabla en blanco para rellenarlas tú.
Errores frecuentes al imprimir o usar esta tabla
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⚠Memorizar las valencias antes de formular.
No funciona. La mejor manera de aprenderlas es formulando con la tabla delante. En dos semanas de ejercicios, las valencias más usadas se aprenden solas por repetición.
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⚠Confundir valencia con número de oxidación.
En ESO se usan como sinónimos, pero técnicamente: la valencia es la capacidad de combinación (siempre positiva); el número de oxidación incluye signo. Para formular, basta con la valencia absoluta.
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⚠Pensar que el oxígeno tiene siempre valencia 2.
Casi siempre, pero hay excepciones: en peróxidos (H₂O₂, Na₂O₂) tiene valencia 1; en superóxidos (KO₂), 1/2; con flúor (OF₂), +2. Memoriza la excepción de los peróxidos, que cae en EBAU.
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⚠Olvidar las valencias múltiples de los metales de transición.
Fe (+2/+3), Cu (+1/+2), Cr (+2/+3/+6), Mn (+2/+4/+7) son obligatorias en Bachillerato. Si no las distingues, no podrás nombrar correctamente con sufijos -oso/-ico.
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⚠Imprimirla sin la versión actualizada IUPAC 2024.
Esta tabla está revisada con los pesos atómicos IUPAC vigentes y las valencias que entran en los exámenes EBAU. Las descargas de páginas no especializadas suelen tener errores en metales de transición.
Última revisión: 16 de mayo de 2026 por Alejandro Peña García , profesor de física y química.