Por qué se busca «tabla periódica Kapelusz» y no «tabla periódica»
Porque en el aula la tabla no tiene nombre propio: tiene marca. Durante décadas, en Argentina la lámina que se compraba en la librería del barrio era la de Kapelusz, y el alumno la recuerda por la editorial igual que recuerda un cuaderno por la marca de la tapa. Cuando años después necesita una tabla, lo que escribe en Google es el nombre que tiene asociado al objeto.
Lo que estaba buscando, en realidad, es un formato: una hoja que sirva para consultar los elementos y otra que sirva para formular. Esa es la parte reproducible, y es la que encuentras aquí.
Qué llevaba cada cara
La cara principal era la tabla periódica estándar: los 118 elementos con símbolo, número atómico, nombre y peso atómico, coloreados por familia. La cara de detrás es la que la hacía útil de verdad y la que casi ninguna tabla suelta incluye:
- Valencias de cada elemento, con las dos o tres que se usan para formular.
- Iones poliatómicos: nitrato, sulfato, carbonato, fosfato, permanganato, amonio…
- Reglas de nomenclatura tradicional, de Stock y sistemática, con ejemplos.
- Alguna constante y alguna serie de solubilidad, según la edición.
Cómo montar el equivalente en dos hojas
Con dos PDF propios puedes preparar una lámina de consulta con elementos por una cara y estados de oxidación por la otra:
- Descarga la tabla completa y la tabla con valencias.
- Imprímelas a doble cara, A4 horizontal, al 100 % y con la impresión de fondos activada.
- Plastifícala o métela en una funda de plástico rígida. Es lo que separa una tabla que dura un curso de una que se rompe en noviembre.
La tabla de valencias completa añade una lista de estados de oxidación, reglas de formulación y ejemplos. No contiene un catálogo de iones poliatómicos ni reproduce el reverso de una edición de Kapelusz.
Una diferencia a favor: los datos están al día
Las láminas escolares se reeditan cada varios años, así que suelen ir por detrás de la IUPAC. Es fácil de comprobar: si en tu lámina el elemento 118 aparece como «ununoctio» y no como oganesón, es anterior a 2016. Y si el circonio pone 91,224 en vez de 91,222, es anterior a la revisión de 2024. Nuestros PDF se generan a partir de los datos del sitio cuando se revisan sus versiones; el detalle está en la tabla actualizada 2026.
Si tu tabla pone IA, IIA, VIIB… en vez de 1, 2, 18
Es la diferencia que más despista al pasar de una tabla de aula clásica a una actual, y no tiene nada que ver con la editorial: es que los grupos se han numerado de dos maneras. La antigua usa números romanos con una letra A o B; la vigente, aprobada por la IUPAC, numera las columnas del 1 al 18 y se acabó. Las dos designan exactamente las mismas columnas:
| Notación antigua | Grupo actual | Familia |
|---|---|---|
| IA | 1 | Metales alcalinos |
| IIA | 2 | Metales alcalinotérreos |
| IIIB | 3 | Familia del escandio |
| IVB | 4 | Familia del titanio |
| VB | 5 | Familia del vanadio |
| VIB | 6 | Familia del cromo |
| VIIB | 7 | Familia del manganeso |
| VIIIB | 8, 9 y 10 | Hierro, cobalto, níquel y sus grupos |
| IB | 11 | Familia del cobre |
| IIB | 12 | Familia del cinc |
| IIIA | 13 | Térreos o familia del boro |
| IVA | 14 | Carbonoideos |
| VA | 15 | Nitrogenoideos |
| VIA | 16 | Anfígenos o calcógenos |
| VIIA | 17 | Halógenos |
| VIIIA (o 0) | 18 | Gases nobles |
Hay un detalle que conviene conocer porque es una trampa real: la notación con letras no significa lo mismo en todas partes. En la convención más extendida en América —la que llevan casi todas las tablas de aula clásicas— los grupos principales son «A» y los de transición «B», que es lo que recoge la tabla de arriba. Pero hubo una convención europea antigua que repartía las letras de otra forma, de modo que un mismo «IIIB» podía señalar columnas distintas según el libro. Justamente por eso la IUPAC pasó a numerar del 1 al 18: no hay dos lecturas posibles.
Si estás usando apuntes viejos junto a una tabla nueva, traduce siempre a la numeración del 1 al 18 antes de resolver. Y si te piden «los elementos del grupo VIIA», son los halógenos, es decir, la columna 17 de esta tabla.
Antes de imprimir varias copias, abre el PDF y comprueba que la información de las casillas encaja con tu ejercicio. Conserva los datos del enunciado cuando el profesor proporcione una tabla o valores propios.
Errores frecuentes al imprimir o usar esta tabla
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⚠Descargar «la Kapelusz» de una web que la ofrece en PDF.
Comprueba quién publica el archivo y si dispone de autorización. Un escaneo puede perder legibilidad; revisa también la edición y los elementos que incluye. Aquí se ofrecen materiales propios, no el PDF editorial.
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⚠Imprimir las dos caras en dos hojas distintas.
La gracia del formato es que sea una sola lámina: se consulta girándola, no buscando la segunda hoja. Activa «imprimir a doble cara» y, si tu impresora no la tiene, imprime primero la cara A, vuelve a meter la hoja y luego la cara B.
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⚠Confiar en las valencias de una lámina muy antigua.
La nomenclatura ha cambiado más que los datos: la IUPAC recomienda hoy la nomenclatura de Stock con números romanos, mientras que las láminas antiguas solo traen la tradicional (-oso / -ico). Si tu profesor pide Stock, la lámina no te vale.
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⚠Buscar «tungsteno» en una tabla española.
En España el elemento 74 se llama wolframio, no tungsteno, aunque el símbolo (W) es el mismo. Pasa igual con el «sodio/natrio» en textos antiguos. Si no encuentras un elemento por el nombre, búscalo por el número atómico.
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